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在青春与梦想这起始之地的宿舍，却接连变成血腥悲剧的现场。当尖子生朝着同窗扬起屠刀，我们不禁要追问，那光鲜学历的背后，悄然蔓延的是怎样的裂痕 。
家庭教育的缺失
来自家庭的孩子最初的世界观，若父母只是关注成绩，却忽视孩子的情感需求以及道德培养，那么就可能埋下隐患，成长于贫困家庭的马加爵，长期压抑的自尊还有敏感没有被疏导，当他进入大学面对更为复杂的人际关系时，早年累积的情绪问题便失去了缓冲。
父母承担的教育责任，可不单单只是供给孩子学业所需，教导子女去尊重生命，让孩子懂得理解他人，教会孩子处理冲突等这些方面，跟孩子拿到高分一样有着同等重要的地位。好多悲剧当中的主角，在家庭里都没能学会有个健康的情绪宣泄途径，而是把愤怒以及挫败感深深地埋藏在心底，最后以极端的方式爆发出来 。
应试教育的偏差
有长达十二年之久的中小学教育，其核心常常被简化成分数竞争，课堂时间为考题所充斥，有关生命教育、情绪管理以及伦理道德的内容时常缺席，这样的体系筛选出了擅长考试的学生，然而不一定能够培育出人格健全的成年人。
德育不该只是个空喊的口号，而是得融入到每日平常生活里去 。学生们要学怎样应对挫折 学生得学怎么做才能够和意见不一样的人相处 学生还得学习怎么去寻求外界的帮助 。一旦教育目标简单单一到只是为了能升学 那么个体在心理以及于社会适应能力方面存在的不足就被遮盖住了 一直到在大学那种环境里才突然暴露出来 。
心理健康被忽视
无数高校之中的心理咨询相关资源处于有限状态，并且学生常常因为“病耻感”而不愿意主动去寻求帮助，心理方面出现的问题就和暗处的伤痛一个样，要是不及时进行处理的话就会朝着不好的方向变化，一些学生长时间处于孤独、焦虑或者抑郁的状况里，可是身边却没有任何人察觉到，又或者被当作是“性格内向”从而被忽视掉 。
学校得构建这样一种心理关怀机制，它是主动的啦，还是常态化那般的哟。从新生入学开始进行筛查起，一直到日常里辅导员予以关注，进而形成一种有效的预警网络呢。再说，还得营造出一种氛围呀，使得学生能够意识到去寻求心理帮助这件事呢，是属于正常的行为，并且还是勇敢的那种行为哟，而绝不是软弱方面的表现啦。
人际矛盾的激化
宿舍属于微型社会，有着性格以及习惯各不相同的人，他们朝夕相伴，摩擦难以避免。一些恶性案件直接出自日常琐事，像是下铺翻身对睡眠产生影响，生活习惯存在差异，言语玩笑过度等。要是缺少沟通技巧和包容心，小积怨或许会酿成大仇恨 。
学校应当开设与之相关的课程或者工作坊，用以教授非暴力沟通方面的技巧。与此同时，宿舍管理并非仅仅是检查卫生，更需要构建起有效的矛盾调解机制，从而能够让第三方尽早加入进来，进而化解室友之间所存在的紧张关系。
社会支持的缺位
要是个体出现行为偏差了，要是家庭和学校双双都没能进行有效干预，那么社会的支持网络就变得极其关键重要了。可是呢，社区以及公益组织针对高校学生的影响范围往往是有限的。有个处于被边缘化状态的青年，他内心的挣扎很难被外界察觉到并且加以援手帮助的。
我们要构建出更为包容的社会环境，去减少针对“问题学生”的那种简单的标签化行为。社会应当提供更多的匿名倾诉以及援助渠道，使得那些感觉到绝望的年轻人能够明白，存在着一条并非要走向极端的出路 。
生命教育的匮乏
将“成功”进行狭隘界定，致使一些学生把成绩、就业当作唯一价值。一旦在这方面遭遇挫折，或者感觉尊严受到损害，就极易萌生“毁灭”或者“同归于尽”的极端想法。他们从来没有被切实教导：生命自身具备最高价值，任何困境都值得去忍耐并且寻觅出路。
补上生命这一课，教育是必须要做的。要引领学生领会生活的多元意义，珍视自身与他人的存在。真正的强者并非从未跌倒之人，而是身处困境依旧能坚守底线、敬畏生命的人。
这些悲剧所遗留给我们的，不单单是几个家庭走向破碎，反而是对整个育人体系予以的沉重叩问。当我们因孩子的成绩单而感到欣喜时分，可曾有过细心去检视他内心世界的阴晴状况呢？你觉得，在防止下一个悲剧出现的进程里面，家庭、学校还有社会，各自最为迫切需要迈出的那一步究竟会是什么呢？
